בסוף הצלחתי לסובב.
את שנת ההוראה הראשונה שלי אפיינו מוטיבים רבים, היא הייתה מהולה ברגשות מעורבים, בתחושת כישלון וסיפוק, עליות ומורדות.
הפידג'ט ספינר החל לצוץ באמצע השנה ומצאתי את עצמי ממציאה חוקים וגבולות לדבר חדש שצץ לי במרחב ההוראה אך כמו כן גם מנסה ליצור קשרים אישיים עם התלמידים שלי דרכו. הם ניסו ללמד אותי לסובב ולעשות טריקים ואפילו הכנסנו אותו לצילומים ולסרטים.
כשניתנה לנו משימת סוף הקורס מיד חשבתי על המוצר הזה
והמשפטים המתארים אותו נולדו מתוך מחשבה עליו, על הפונקציות שלו אך בעיקר על שנת ההוראה הראשונה שלי.