top of page

אני עושה הכל כדי לתפוס 360° של משימות.
שנה זו היא השנה השלישית והמאתגרת ביותר שלי בהוראה עד כה.
בתחילת השנה קיבלתי כיתת חינוך של תלמידי מב"ר. תלמידים מדהימים ומעולים. אך לכל אחד יש את הקושי האישי והאובייקטיבי שלו ולכן אני כל הזמן נע בין כולם כדי לדעת מי הגיש, מה עשה, מי בא, האם הם בשיעורים וכיצד מתנהלים השיעורים. כמובן שרוב הדברים הם לא בשליטתי, אך עדיין אני עושה הכל כדי לתפוס 360 מעלות של משימות.
בנוסף לקחת על עצמי את תפקיד מוביל בית ספרי, בו אני מקדם מניעה של סמים ואלכוהול ברחבי בית הספר, מזמין הרצאות מגוונות ועושה מערכי שיעור למען שיעורי חינוך בנושאים כגון אלכוהול וסמים.
בנוסף, אני מורה בשלושה מקצועות: ספרות, מגדר ופסיכולוגיה. זה פשוט אתגר אחד ענק. כל ערב אני מכין שיעור או שניים קדימה. אני עושה הכל כדי שהשיעורים יהיו מובנים, מאתגרים ונגישים לכלל התלמידים.
כל הדברים הללו נתנו לי חוויה של התמתחות. שנה זו היא שנת התמחות, אך גם התמתחות. אני נמשך כך הזמן לכל כיוון אפשרי- ילדים, רעייתי, עבודה, תלמידים, הורים, חיים אישיים, בעלי חיים וכל דבר שאני חייב לעשות או רוצה לעשות אך לא תמיד יודע מתי וזה לעיתים גורם לכך שאני מוותר על דבר שאני אוהב (ספורט) למען דבר אחר (הכנת שיעור חינוך) . ולכן החוויה שלי היא שאני נמתח לכל כיוון אפשרי- כל אחד רוצה שאני אבוא ואהיה איתו אך בעצם לעיתים אני פשוט נ מ ת ח!

מאת: גלעד חן

בהנחיית: מוניקה פרידמן

צוות התערוכה:

האתגר שעמד בפנינו בהתייחס לעבודה זו היה מציאת מרחב אידאלי ומתן ביטוי חומרי וחושי להתמחות עליה מדבר חן. במעמד תליית העבודה, מצאנו את עצמנו נמתחים מול הרפתקאות ומבחנים ברוח אלו המצוינים בתחנה זו של מסע הגיבור.

bottom of page